当事業所には、国家資格を持つスタッフをはじめ、臨床心理士や教員免許、臨床発達心理士など、さまざまな専門性や資格を持ったメンバーが多数在籍しています。それぞれの知識や経験を活かし、チーム一丸となって利用者さまをサポートしています。
以下では、当事業所のスタッフが保有している主な国家資格についてご紹介します。
作業療法とは？
- 「集団の活動への参加が難しい」「ノートのマス目に合わせて字を書くのが難しい」「お友だちとの遊びの中で、力加減がうまくできずトラブルになってしまう」など、日々の暮らしの中にある「つまずき」の原因を専門的に分析します。
- 作業療法では、お子さまの力を伸ばすこと、周りの環境を整えること、活動のやり方を工夫することの3つのバランスを大切にしています。
作業療法士の思い・・
「やってみたいけれど、やり方がわからない」「上手くいかなくて諦めてしまう」 そんな小さなつまずきから、苦手意識を持ってしまうお子さまがいます。
私たち作業療法士は、お子さま自身が「やりたい！挑戦したい！」と思うことに加え、園や学校生活の中で「やらないといけないこと・周りから期待されていること」、そのどちらも大切にしながら、日々の生活への参加をサポートしています。
本人の力を伸ばす支援だけでなく、道具の使い方をちょっと工夫したり、周りの環境を整えたりすることで、子どもたちの「やってみたい」は「できた！」に変わります。お子さまが自分らしく生き生きと過ごせるよう、必要な支援や工夫を一緒に考えていきます。
言語療法とは？
- 言葉やコミュニケーションなど、お子さま一人ひとりの育ちを丁寧に見極め、その子に合わせた支援をしていきます。
- 「自分の気持ちが伝わった」「相手の言っていることが分かった」という体験を繰り返し、「伝えたい」「聞いてほしい」「もっと関わりたい」と感じられる小さな成功体験を積み重ねることを大切にしていきます。
- 保護者の方とのやりとりを大切にし、ご家庭や園・学校など日常の場面で、お子さまが自分らしくコミュニケーションを伸ばしていける環境を一緒に考えていきます。
言語聴覚士の思い‥
お子さまによって言葉やコミュニケーションの育ちや表現方法はさまざまです。生活の中でみられる表情、声、身振りなど、すでに現れているコミュニケーションの芽を見逃さずに捉え、その子なりの表現の幅を広げていくことを大切にしています。伝わる安心感と「伝えたい」という意欲が育つことで、子どもたちは自信を持って言葉の世界を広げていきます。
お子さまを支えるご家族、園・学校の先生方、医療・福祉関係者と連携し、言語発達やコミュニケーションの専門的な視点から「どう支えればこの子が過ごしやすくなるか」を一緒に考えていきたいと思っています。
心理士とは？
- 1人1人が安心して生活できるように、そして周りの人がその子の育ちを安心して見守れるようにお子さまの姿に寄り添いたいと思っています。そのために、発信される言葉、行動、時には検査や制作物などから、その背景にある言葉で出てきていない気持ちや不安にも目を向けて評価をし、その子の理解に努めます。
心理士の思い‥
その子が言葉や行動で上手に伝えられない気持ち、不安や葛藤などに気づき、周りとの橋渡しができればと思っています。周りから見れば困った行動や不安になる状態も、その子にとって必要な成長への変化であったり、エネルギーの補給期間であったりします。それでもそのすべてを抱えていくのは大変なことです。保護者の方が大変だな、しんどいなと思った時に一緒に立ち止まり、一緒に考えられる存在でありたいと思っています。
保育士とは？
- 子どもの一人ひとりの発達や特性をよく知り、一人ひとりに合わせた支援をしていきます。
- 小集団で保育士と一緒に楽しく過ごす中で、分かること気付けることを増やし、「楽しい」「できた」「やってみよう」と感じられる小さな成功体験を積み重ねることを大切にしていきます。
- 保護者の方とのコミュニケーションを大切にし、お子さんが生活しやすくなる環境を一緒に考えていきます。
保育士の思い‥
少ない人数、１対１の関わりを大切にします。遊びや生活の中で、人と関わる楽しさ、一緒に遊ぶ楽しさを広げていきます。安心感と信頼感を得られると、子どもたちは自然と外の世界に向かっていきます。子どもたちの周りにいるいろいろな人と情報共有し、一緒に考え、多角的な方面からの支援を繋ぎ合わせることは、子どもたちの一番近くにいる保育士だからできることだと感じています。
いつでもどんな時も寄り添い続ける応援団。お子さまと保護者の方にとっての安全基地でありたいと思っています。
